Fortalecimiento de capacidades y habilidades de niños y niñas que viven en barrios de alto riesgo
Piura, Perú
Objetivos
Fortalecer capacidades y desarrollar las habilidades de los niños y las niñas que viven en barrios de alto riesgo, a través de actividades lúdicas que contribuyan en el desarrollo de su personalidad y la mejora de sus relaciones afectivas en familia y con su entorno.
Localización
Piura (Perú).
RESULTADOS
- 140 Niños y niñas participantes del programa fortalecen sus capacidades y habilidades a través del juego.
- 140 Niños y niñas que participan de la formación personal mejoran sus relaciones afectivas con su familia.
- 140 Niños, niñas y sus familias identifican el programa como espacio de encuentro con su familia, con su barrio y con las instituciones del Estado.
BENEFICIARIOS
- Directos: 140 niños y niñas que viven en barrios de alto riesgo de Piura, y sus familias.
Este proyecto fortalece la iniciativa de jóvenes ludotecarios/as que abren espacios de proyección comunitaria en sus barrios. Concretamente, esta experiencia se da en dos barrios periféricos del centro de la ciudad en ambos extremos (este y oeste) donde funcionan espacios de juego formativos con niños y niñas.
Estos espacios están especialmente proyectados para favorecer en el niño/a valores que le permitan crecer como un ser social, responsable, solidario, respetuoso, tolerante, etcétera.
Así, se busca:
- Aprender a través del JUEGO.
- Educar en la COLECTIVIDAD: todo es de todos, material y espacio.
- Favorecen los procesos de SOCIALIZACIÓN: cooperar, repartir tareas…
- Favorecen el APRENDIZAJE con los demás.
- Fomentan la AUTONOMÍA.
- Favorecen HÁBITOS DE ORDEN Y RESPETO a las normas de funcionamiento.
- Estimulan la INVESTIGACIÓN, la CREATIVIDAD, la CURIOSIDAD y la IMAGINACIÓN.
- Se respeta su INDIVIDUALIDAD.
- Les pone en contacto con distintos ROLES Y MODELOS de actuación en el medio social.
Un componente importante a trabajar en este proyecto será la formación y el acompañamiento que se brindará a las familias para que puedan poco a poco ir asumiendo el rol que les corresponde en la formación y el desarrollo de sus hijos/as.
